La voz y el acto de comprender

Resumen

El objetivo de este trabajo es atender la importancia de la relación entre voz y comprensión en la formación vocal para actores. Comenzaré refiriéndome a las redes biológicas que sustentan ambos conceptos. Luego, haré un diagnóstico acerca de los altos niveles de analfabetismo funcional en Chile y sus consecuencias en el campo de la pedagogía vocal. A partir de este diagnóstico, reflexionaré sobre la relevancia del concepto de pensamiento crítico, en función de las prácticas vocales en la formación teatral. Además, presentaré la experiencia pedagógica que he desarrollado en los últimos años, basada en las ideas del pedagogo brasileño Paulo Freire.